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“面向产业”优化高素质应用型人才培养体系2015年以来,广东省教育研究院与多所高校协同完成《广东省应用型本科学校建设标准》,重点从知识、能力、素质三个方面凝练人才培养定位,从育人导向、师德师风、课程体系、校风学风四个方面落实立德树人根本任务,从树立应用型观念、实现产教结合、优化教学内容、改革教学方式、推进创新创业、推广实践教学等方面设计课程体系,从鼓励学生竞赛、发挥大赛引领等方面提升学生应用技能,从树立国际化理念、建设机构平台、打造合作项目等方面提升学生国际化水平。

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  广东高等教育学会副会长、广东医科大学副校长曾志嵘分析,内地大学在四大排行榜有不同表现,是因为各机构制定了不同的评价指标和权重。

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分类: 21财经

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李建琛2020-04-03 15:56:48

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